女儿开学六年级，初中数学第二轮已复习2个月，开学之后启动高中必修1。可能和大部分家长不太一样，女儿的数学是我一路教上来的，为此我还专门组织了一套课程。这篇笔记我想谈谈，从教小学生的视角，初中数学该怎么学：
第一轮用什么教辅
我们第一轮用的53天天练，6本全部写完之后用的53全优卷，先做大卷检测，某些分数不高的单元，再做专题卷巩固。这两套53的内容关联度很大，和人教版课本对应度很高，是很好的首轮学习材料
初中数学要不要第二轮
如果第一轮是53，一定要第二轮，因为53和课本的关联度，决定了它的编排优先服从课内同步，而非题目背后的数学技巧，尤其是当知识出现交叉的时候，比如二次函数+相似，就有一系列的解析几何初步的题目，但这些在53里呈现出来的专项训练就比较有限、训练难度不足，这类以同步为主的教辅都有相似的问题，
第二轮用什么教辅
勤学早·大培优。我最开始也是在上搜笔记，从实验班到典中点再到新思维，利用纸质版和电子版我都大概过了一遍，虽然大培优不在常规的讨论序列里，但这套教材确实相当相当出色。大培优不是按照课本同步编排的，而是按照每章的题目技巧来分类的，换言之，它是一套以“题”为中心的教辅，而不是53这种以“课本”为中心的
大培优怎么用
这套教材特别棒，无论是选的题目，还是题目之间的顺序，如果说缺点的话，这本书没有例题也没有笔记，即便是书里标“例题”的，它也没有讲解只有题，所以这套书初中生也许能自学，但小学生除非特别厉害，否则一定需要老师来讲。但如果这套书给了会讲的老师，那确实是非常非常棒的教材，如臂使指
每天和整体时间安排
53天天练阶段，我们每天1.5-2小时。53全优卷我们是在这个暑假学的，女儿晚上先跟我的初中数学课，然后写对应的章节卷，再讲错题，每天大概6小时。大培优阶段，我们是挑着写的，而且也快开学了，每天大概2小时，学期中的周末上午，再跟我的课复习一遍
提前学的关键是什么
提前学，说穿了就是把那些一遍学不会的知识多学几遍，所以提前学要有一些强度，而且初二、初三的内容很不适合小学生自学，关键就在于难度拉不上去，如果浅尝辄止，那和学校同步学的差别并不大，到同步的时候该不会的仍然不会，而且浅尝辄止会有很大的潜在问题：难的没学到，但孩子又以为学过了，导致上课不认真，难题又不会写，这就非常麻烦了
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